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新学期 新计划 家长和孩子一起努力

作者:admin发布时间:2020-09-08分类:发现山西浏览:15评论:0


导读:原标题:新学期新计划家长和孩子一起努力9月,秋风送爽,各中小学校的师生们迎来开学季,经历过疫情考验,两个月的暑期之后,孩...
原标题:新学期 新计划 家长和孩子一起努力

9月,秋风送爽,各中小学校的师生们迎来开学季,经历过疫情考验,两个月的暑期之后,孩子们安全、快乐地走进久违的学堂,开启新学期的校园生活。

记者走访发现,在这个特殊的新学期,学生们回到校园的第一件事就是继续做好防疫。各中小学在疫情防控常态化条件下,认真制订了秋季学期开学方案,有序组织不同学段学生全面开学返校,严格防疫措施,入校做好消毒防疫,分批、错时、错峰、测温进校,做到了防疫安全一刻都不放松。

在严格的安全防控下,新学期里家长可以帮助孩子做些什么?除了学习用品的准备,开学初期的一个阶段,家长应将重点放在对孩的心理、情绪及生活习惯进行适当的调整和改变。

开学初,特别是第一个月,是调整孩子们进入学习状态的黄金时期。

《开学第一课》是重要节点

孩子一开学,相信有很多家长都想好好放松一下,然而,放松不等于放手不管,彻底的大撒把其实是对孩子的不负责。太原市后小河小学周老师建议家长,一定要在开学之初审视自己,“经历了特殊的一个学期和暑假,一般家长会有这样三种心态,一是开学了,就可以摆脱‘神兽’的折磨,不用天天和‘神兽’斗智斗勇;二是只要一进教室,孩子就不会偷懒了;三是老师一定比我更会教育孩子。”

针对家长们常见的心理状态,周老师分析,老师只是陪伴孩子短暂的几年,只有家长才是孩子永不退休的班主任。在刚刚过去的学期,一些孩子不愿意上网课,不愿意按时作息,不愿认真完成作业,表面看是疫情惹的祸,真正的原因其实是长期养成的学习习惯、思维观念导致的。开学后,如果孩子这些方面没有改变,到了学校也很难改变。学校教育当然非常重要,但老师的教育无法代替家长的作用:孩子从小接受的环境熏陶、成长陪伴,哪一样离得开家长?孩子的习惯、意志、心态,都与家庭教育息息相关。家庭教育不到位,学校教育做得再好也难以回天。

最好的改变方法,就是家长和孩子一定要一起观看9月1日《开学第一课》。2020年,整个世界遭遇史上罕见的新冠肺炎疫情,在全民抗疫的大背景下,这堂“开学第一课”非同寻常、令人难忘!

《开学第一课》预示着一个新的开始和新的希望,在这一重要节点进行教育十分重要。周老师解释说:“一定要与孩子一起观看《开学第一课》并交流感受,给新学期一个温暖的第一课,也向孩子暗示家长的陪伴。”周老师表示,孩子不会“一夜长大”,而聪明的家长是陪伴孩子一起学习成长的。

与孩子一同规划新学期计划

新的学期,从规划开始。开学了,家长和孩子都要按上学期间的作息时间执行,这样能有效避免孩子在开学之初精神不集中,困倦、散漫等现象。

今年刚升入二年级的安安,假期作息不规律,经常晚睡晚起,导致上课注意力不集中、精神不佳的状态,并且有拖沓懒散的习惯,写作业慢,安安妈妈很是头疼。

山西省实验小学卫老师建议家长可以给孩子制订科学可行的作息时间表,起床、睡觉、学习、运动合理分配时间,并严格执行,并且执行力不能打折扣。一旦孩子发现父母对一件事表现得不是坚定的态度,他也不会认真去做。小学生因年幼缺少自控,部分孩子又有拖延习惯,缺少时间观念。这个时候,父母的唠叨、催促反而会起一个反作用,而共同制定的作息时间表含有契约内涵,更具备督促作用。

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制作作息时间表有窍门,每个家庭情况不一,父母可以和孩子一起制定一张全天候的作息时间表,双方有商有量,才是契约!

同时,卫老师建议,要想让孩子改掉拖沓懒散的习惯,就要当个“懒”妈妈。孩子学习用品丢三落四,不整理。这个现象的背后常常能找到一个勤快妈妈的身影,每天替孩子削铅笔收拾书包,孩子该做的事她都做了。这样的家长没有意识到,父母的主动包办代替,客观上造成了孩子的被动,让孩子以为这些都不是自己的事,而是父母的事,形成了依赖心理。培养孩子做事有条理性。教孩子分类摆放物品;写好清单,装书包时按清单装。有的孩子写作业时三心二意,效率低,写字时总是一边写一边拿着橡皮擦,写得很慢。对这种情况,卫老师建议可以试着让孩子先写完,然后再修改写得不好的地方。

量身定制一份书单

坚持阅读是一种好习惯,俗话说得好:读万卷书,行万里路。学会博览群书和独立思考,博览群书才能够认识博大丰富的世界;而独立思考,才能够获得真正的知识和思想。省实验小学兰老师建议给孩子量身定制的书单读完后,还可以试着写写随笔观后感,“读书破万卷,下笔如有神”,新学期有书香陪伴,一定会受益匪浅,充实而有意义!

配合学校开展准备工作

有部分学校在开学前会开展家长会、学生调查等方面工作,这时需要家长的参与与配合,建议家长积极配合学校和老师,参与到学校的教育中,与学校共同见证孩子的成长与发展。研究表明,良好的家校合作,对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。对于有些焦虑的孩子,家长要及时了解孩子的困扰,帮助孩子克服焦虑。特别提醒在开学之初,应给孩子更多的鼓励,让孩子积极、乐观地以饱满的精神,迎接新学期。

作为家长,在督促学习的同时,还要适当给予孩子轻松的课外时光。只要孩子努力地调整,再配合家长机智地引导、老师科学地施教,学生就可以尽快地“收心”,以更饱满的热情开始新的征程。

山西晚报记者 李婕

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