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教育部最新公示!山西两地14校入选全国优秀

作者:admin发布时间:2020-07-29分类:最新焦点浏览:10评论:0


导读:原标题:教育部最新公示!山西两地14校入选全国优秀山西日报新媒体记者申芯瑞报道:7月23日,教育部网站公示2019年度网络学...
原标题:教育部最新公示!山西两地14校入选全国优秀

山西日报新媒体记者申芯瑞报道:7月23日,教育部网站公示2019年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校。公示名单中,我省运城市盐湖区、太原古交市被确定为优秀区域,洪洞县三维小学阳泉市新华小学、太谷县第二中学校等14所学校被确定为优秀学校。

公示名单显示,我省运城市盐湖区、太原古交市被确定为2019年度网络学习空间应用普及活动优秀区域;洪洞县三维小学、阳泉市新华小学、山西省太谷县第二中学校、运城市盐湖区魏风小学、山西机电职业技术学院、太原市第十五中学校、五台县龙泉学校、垣曲县初级中学、古交市第十一中学校、孝义市永安路小学、长子县东方红学校、长治市潞州区东街小学、浑源县第三中学校、古交市第四小学校14所学校被确定为2019年度网络学习空间应用普及活动优秀学校。

据悉,网络学习空间作为教育教学、资源共享、家校共育的有效载体,将实现基于网络学习空间的教与学应用、教学管理、教育治理的常态化。教育管理者可以利用网络学习空间掌握学校动态、开展教学评估;优化教学资源配置和智力资源供给,基于数据改善资源调配机制、教师评价机制等,推进管理业务重组、流程再造,实现过程化评估和精细化管理等;支持教育管理模式、教学应用模式创新等。教师可以利用网络学习空间备课、授课、学习指导等日常教学活动;组织实施自主、协作、研究等教学活动,开展差异性和个性化教学与指导;开展跨班级、跨学校、跨区域等教学活动;利用网络学习空间进行校企合作,开发优质教学资源,创新实践教学和顶岗实习模式等。学生可以利用网络学习空间选择网络课程、在线测试、在线指导等学习资源与服务进行自主学习;组建兴趣小组等,进行协作探究、交流活动等。家长利用网络学习空间数据评价教师教学过程,课程建设与应用水平等;记录学生学习过程,开展学生综合素质评价,进行校园文化建设;家长了解学生发展情况,参与学校管理。

编辑:王嘉媛

校对:李丽君

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